Eğitim

Category Archive Eğitim

Erken Yaşlarda Aritmetik ve Matematik becerileri geliştirilebilir mi?

Çocuğunuzun gündelik deneyimleri, sayısallaştırmanın temellerini oluşturan öğrenme fırsatlarıyla doludur.

Çocuklar çok erken yaşlarda matematik becerileri geliştirmeye başlarlar. Erken aritmetiğin geliştirilmesine yardımcı olmak için çocuğunuzla birlikte matematik becerileri ve fikirlerini günlük etkinliklere katabilirsiniz.

Aritmetik ve matematik becerileri hakkında bilgilendirme;

Sayısallık, matematik kavramlarını hayatın her alanına uygulayabilme becerisine denmektedir.

Sayısal yetenek becerileri arasında sayıların anlaşılması, sayılması, sayı problemlerinin çözülmesi, ölçülmesi, sınıflandırılması, kalıpların fark edilmesi, sayıların eklenmesi ve çıkartılması sayılabilir.

Hepimiz, günlük işleri yapmak için aritmetik ve matematik becerilerine

Tags, , , , Devamını oku

Çocuğunuzda olmasını istediğiniz davranışları teşvik etmek doğru mudur?

Bu olumlu tepki bazen tanımlayıcı övgüye denir,  çünkü çocuklara özellikle ne yaptıklarını anlatır. Her olumsuz yorum için altı olumlu yorum yapmaya çalışın. Çocuklar dikkatsizlik veya olumsuz bir dikkat arasında seçim yaparsa çoğu kez olumsuz bir dikkat ararlar.

Çocuğunuzda iyi davranışları nasıl teşvik edersiniz?

Pozitif ve yapıcı bir yaklaşım çocuğunuzun davranışını yönlendirmek için genellikle en iyi yoldur. Bu, çocuğunuza iyi davrandığında dikkatinizi vermeniz demektir; buda, beğenmediğiniz bir şeyi yaptığı zaman sonuçlarını uygulamada etkilidir.

İşte bu olumlu yaklaşımı harekete geçirmek için bazı pratik ipuçlarını bir inceleyelim.

İyi davranış ipuçlarının önemi,

  1. Bir rol modeli olun,Çocuğunuza rehberlik etmek için kendi davranışınızı kullanın. Çocuğunuz size nasıl davranılacağınıza dair ipuçlarını bulmanızı izler ve yaptığınız şey genellikle söylediklerinizden çok daha önemlidir. Örneğin çocuğunuzun ‘lütfen’ dediğini istiyorsanız, kendiniz söyleyin. Çocuğunuzun sesini yükseltmesini istemiyorsanız, sessizce ve hafifçe konuşun.
  2. Çocuğunuza nasıl hissettiğinizi gösterin, Çocuğunuzundavranışının sizi nasıl etkilediğini dürüstçe söylemek kendi duygularını kendisinin görmesine yardımcı olur. Ve ‘Ben’ ile ceza başlatırsanız, çocuğunuza birçok şeyi bakış açınızdan görme şansı verir. Örneğin, ‘Sinirli oluyorum telefonda konuşamayacağım, çünkü çok fazla ses var’.
  3. Çocuğunuzun ‘iyi’ olmasını sağlayın, Çocuğunuz sevdiğiniz gibi davrandığında ona olumlu geribildirim verin. Örneğin, ‘Vay be, çok güzel oynuyorsun. Tüm blokları masanın üzerinde tutmaktan gerçekten çok hoşlanıyorum’. Bu, fark etmeden önce blokların yere çarpmasını beklemekten daha iyi bir sonuçtur ve “Hey, dur” deyin.

Tags, , , , , , Devamını oku

Çocuğunuza Paylaşmayı Öğretmenin bir önemi var mı?

Yaptığının karşı taraftaki izini aramak, çocukluktaki ilk oyun dönemi paylaşımlarının yansımasıdır.

Çocuklar, özellikle küçük çocuklar paylaşmakta güçlük çekiyorlar. Bu, gelişim sürecinin normal bir parçasıdır aslında. Bunu bilmek ve kabul etmek, çocuğunuzun cömert bir kişi olması için büyümesine yardımcı olan ilk adım olacaktır. İşte bu hoşnut olmayan küçük zihin içinde olan bitenlerin bir özetini ifade etmektedir.

Bencillik paylaşmadan önce gelir mi? : Sahip olma gücü, çocuğun artan farkındalığının doğal bir parçası olmaktadır. İkinci ve üçüncü yıllarda, çocuğun birliği ayrılığa düştükçe, bu küçük insan anneden ayrı bir kimlik kurmaya çalışır elbette. “Ben kendim yaparım!” Ve “benimkinde!” Çocuğu yürümeye başlayan gazetede başlıkları gibidir. Aslında ağzından çıkacak ilk kelimelerden biri BEN kelimesi

Tags, , , , , , , , , , , , , , , , , Devamını oku

Çocuklarla Sanat hakkında konuşmanın bir yararı var mı?

İlk resim denemeleri daha sonrasındaki ortaya çıkacak yeteneğin bir göstergesi olabiliyor.

Çocuklu bir eve giren herkes, renkli çizilmiş desenler ve yaratıcı karışıklıklarla dolu bir dolabı görürsünüz. Anlayamayacağınız veya bilemeyeceğiniz şey, bu resimlerin temsil ettiği şeylerdir. Bu bir ağaç, köpek veya resim mi? Veya yeşil renkle oynamanın ötesinde bir şey mi var? Çocuk sanatı için bu önemli değil. Çocuk yaratıcılığı, nihai üründen çok, yapma süreciyle ilgilidir. Bu çarpıklık aslında iyi bir motive durumu olabilir. Çocuklar profesyonel sanatçı değildir ve mevcut parça bir başyapıt olsun ya da olmasın bu hiç önemli değildir. Teşvik etmek istediğiniz şey, bunu yapmaktan duyduğu memnuniyetidir, çünkü biraz daha pratik olarak onları kullanmak olabilir.

Peki çocuğunuzu sanat yapmaya ve sanatın onları ilgilendirdiğini göstermeye nasıl teşvik edersiniz? Küçük bir konuşma uzun bir yol kat edebilir. Sanatları hakkında çocuklarınızla konuşmayı deneyin. Bu, yalnızca çocuklarınızın umurunda olduğunu gösterecek değil, aynı zamanda onların resimlerini de düşünmelerini sağlıyor. Kahverengi çizgilerle çevrili mor leke hakkında konuşmanın nasıl bir sakıncası varsa endişelenmeyin. O sanatta bir hikaye

Tags, , , , , , , , , , , , , , , , , , , Devamını oku

Bir Çocuk masallarda neleri ne şeklide öğrenebilir?

Çocuklarınızın akıllı olmasını isterseniz onlara masallar okuyun, daha akıllı olmalarını isterseniz onları daha çok masal okuyun.  Albert Einstein

Bir varmış bir yokmuş. Zaman zaman içinde kalbur saman içinde. Deve tellal iken, horoz imam iken, manda berber iken; annem kaşıkta, babam beşikte iken… ben babamın beşiğini tıngır mıngır sallar iken, babam düştü beşikten, alnını yardı eşikten… annem kaptı maşayı, babam kaptı küreği, gösterdiler bana kapı arkasındaki köşeyi…

Çoğu zaman bu sözlerle aralanır masal Aleminin kapıları.

Develer tellal olur, pireler berber. Bir dudağı yerde bir dudağı gökte Araplar darda kalanların yardımına koşar. Demirden elbiselerini kuşanan acar delikanlılar Kafdağı’nın “Kafkas” ardına yollara düşer. Az gidilir uz gidilir. Dere tepe düz gidilir. Altı ay bir güz gidilir. Yedi kat yer altının, on yedi kat gökyüzünün ejderhaları gözü pek yiğitlerin karşısına dikilir. Ayın on dördü gibi güzel, ay gibi ışıldayan, güneş gibi parlayan padişah kızları kırk gün kırk gece

Tags, , , , , , , , , , , , , , , Devamını oku